DDP-Bildung: Unterschied zwischen den Versionen
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o Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (DIE) | o [https://www.die-bonn.de/default.aspx Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (DIE)] | ||
o Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW) / Soziooekonomisches Panel (SOEP) | o [https://www.diw.de/deutsch Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW) / Soziooekonomisches Panel (SOEP)] | ||
o Deutsches Jugendinstitut (DJI) | o [https://www.dji.de/ Deutsches Jugendinstitut (DJI)] | ||
o Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) | o [https://www.dzhw.eu/ Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW)] | ||
o GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften – Datenarchiv für Sozialwissenschaften | o [https://www.gesis.org/home GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften – Datenarchiv für Sozialwissenschaften] | ||
o Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen - Wissenschaftliche Einrichtung der Länder an der Humboldt Universität zu Berlin (IQB) | o [https://www.iqb.hu-berlin.de/ Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen - Wissenschaftliche Einrichtung der Länder an der Humboldt Universität zu Berlin (IQB)] | ||
o Leibniz-Institut für Astrophysik Potsdam (AIP) | o [https://www.aip.de/de Leibniz-Institut für Astrophysik Potsdam (AIP)] | ||
o Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (DIPF) | o [https://www.dipf.de/de/dipf-aktuell Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (DIPF)] | ||
o Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) | o [https://www.lifbi.de/ Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi)] | ||
o Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID) | o [https://www.leibniz-psychology.org/ Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID)] | ||
o Qualiservice, Universität Bremen | o [https://www.qualiservice.org/de/ Qualiservice, Universität Bremen] | ||
o Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZeLB), Universität Potsdam<br /> | o [https://www.uni-potsdam.de/de/zelb/ Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZeLB), Universität Potsdam] | ||
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o [https://www.scienceeurope.org/our-resources/guidance-document-presenting-a-framework-for-discipline-specific-research-data-management/ Das Konzept der Domain Data Protokolle nach Science Europe] | o [https://www.scienceeurope.org/our-resources/guidance-document-presenting-a-framework-for-discipline-specific-research-data-management/ Das Konzept der Domain Data Protokolle nach Science Europe] | ||
Version vom 25. März 2020, 09:49 Uhr
Domain-Data-Protokolle für die empirische Bildungsforschung in Deutschland
| Projekt DDP-Bildung Domain-Data-Protokolle für die empirische Bildungsforschung | |
| Zeitraum: | 01.06.2019 bis 31.05.2022 |
| Beteiligt: | AIP, DIE, DIW / SOEP, DIPF, DJI, DZHW, GESIS (Projektleitung), IQB, LIfBi, Qualiservice, ZeLB, ZPID |
| gefördert von: | BMBF (Förderkennzeichen 16QK01) |
| Website: | [ Projekt-Webseiten] |
Projektbeschreibung
Das Verbundprojekt Domain-Data-Protokolle für die empirische Bildungsforschung in Deutschland (DDP-Bildung) befasst sich mit der Entwicklung standardisierter Datenprotokolle zur Sicherung der Datenqualität und zur Nachnutzung von Forschungsdaten. Ziel ist die Erstellung öffentlich zugänglicher und referenzierbarer Musterprotokolle für das Forschungsdatenmanagement in der empirischen Bildungsforschung. Domain-Data-Protokolle beschreiben - konkret und auf den spezifischen Datentyp bzw. die spezifische Erhebungsmethode bezogen - alle relevanten Aspekte des Forschungsdatenmanagements hinsichtlich Datenqualität, -aufbereitung und -dokumentation sowie den Umgang mit rechtlichen Anforderungen. Die Musterprotokolle unterstützen Forschende dabei, qualitätsgesicherte und nachnutzbare Forschungsdaten zu generieren, die den aktuellen Anforderungen in Bezug auf Reproduzierbarkeit, FAIRness und Open Science gerecht werden. Darüber hinaus tragen die Musterprotokolle dazu bei, den Prozess der Beantragung von Fördermitteln und die damit verbundenen Begutachtungs- und Monitoringprozesse effizienter zu gestalten. Die technische Umsetzung der entwickelten Domain-Data-Protokolle erfolgt mithilfe des Research Data Management Organizer (RDMO). Basierend auf den Musterprotokollen werden im Rahmen des Verbundprojekts zudem Richtwerte für die Kosten eines nachhaltigen und qualitätssichernden Forschungsdatenmanagements entwickelt.
Förderung und Projektlaufzeit
Gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (Förderkennzeichen 16QK01) läuft das Verbundprojekt von Juni 2019 bis Mai 2022.
Partner
o Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (DIE)
o Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW) / Soziooekonomisches Panel (SOEP)
o Deutsches Jugendinstitut (DJI)
o Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW)
o GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften – Datenarchiv für Sozialwissenschaften
o Leibniz-Institut für Astrophysik Potsdam (AIP)
o Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (DIPF)
o Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi)
o Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID)
o Qualiservice, Universität Bremen
o Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZeLB), Universität Potsdam
Weitere Informationen
o Das Konzept der Domain Data Protokolle nach Science Europe
o Domain-Data-Protokolle für die empirische Bildungsforschung am DIPF
o Domain-Data-Protokolle für die empirische Bildungsforschung am DIW
o Domain-Data-Protokolle für die empirische Bildungsforschung am DJI
o Domain-Data-Protokolle für die empirische Bildungsforschung am DZHW
o Domain-Data-Protokolle für die empirische Bildungsforschung bei GESIS
o Domain-Data-Protokolle für die empirische Bildungsforschung am LIfBi
o Domain-Data-Protokolle für die empirische Bildungsforschung bei Qualiservice
o Domain-Data-Protokolle für die empirische Bildungsforschung am ZPID
Kontakt
ddp-bildung@gesis.org