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Die Nachhaltigkeit von [[Forschungsdaten]], das [[Data Management]] oder [[Datenveröffentlichung (Data Publishing)]] haben weiterhin zunehmend an Bedeutung gewonnen. Universitäten, darunter auch die Stiftung Universität Hildesheim, habe [[Data Policies]] verabschiedet. Forscherinnen und Forscher diskutieren sowohl die Chancen als auch die Risiken von [[Open Science]], die Herausforderungen im Kontext [[Rechtliches |Rechtliches (Terms)]] und [[Forschungsethik]]. Dieser Austausch geschieht oft im Format der Coffee Lectures. Oft sind es die Universitätsbibliotheken, die die Forscherinnen und Forscher in diesem Veranstaltungsformat für Lehrende, Forschende und Mitarbeitende der Hochschule, und darüber hinaus, ganz aktiv und praxisbezogen zu den Themen im [[Forschungsdatenmanagement]] heranführen. | Die Nachhaltigkeit von [[Forschungsdaten]], das [[Data Management]] oder [[Datenveröffentlichung (Data Publishing)]] haben weiterhin zunehmend an Bedeutung gewonnen. Universitäten, darunter auch die Stiftung Universität Hildesheim, habe [[Data Policies]] verabschiedet. Forscherinnen und Forscher diskutieren sowohl die Chancen als auch die Risiken von [[Open Science]], die Herausforderungen im Kontext [[Rechtliches |Rechtliches (Terms)]] und [[Forschungsethik]]. Dieser Austausch geschieht oft im Format der Coffee Lectures. Oft sind es die Universitätsbibliotheken, die die Forscherinnen und Forscher in diesem Veranstaltungsformat für Lehrende, Forschende und Mitarbeitende der Hochschule, und darüber hinaus, ganz aktiv und praxisbezogen zu den Themen im [[Forschungsdatenmanagement]] heranführen. | ||
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Version vom 13. September 2020, 09:48 Uhr
Coffee Lectures zum Forschungsdatenmanagement der Universitätsbibliothek Hildesheim
Die Nachhaltigkeit von Forschungsdaten, das Data Management oder Datenveröffentlichung (Data Publishing) haben weiterhin zunehmend an Bedeutung gewonnen. Universitäten, darunter auch die Stiftung Universität Hildesheim, habe Data Policies verabschiedet. Forscherinnen und Forscher diskutieren sowohl die Chancen als auch die Risiken von Open Science, die Herausforderungen im Kontext Rechtliches (Terms) und Forschungsethik. Dieser Austausch geschieht oft im Format der Coffee Lectures. Oft sind es die Universitätsbibliotheken, die die Forscherinnen und Forscher in diesem Veranstaltungsformat für Lehrende, Forschende und Mitarbeitende der Hochschule, und darüber hinaus, ganz aktiv und praxisbezogen zu den Themen im Forschungsdatenmanagement heranführen.
Beispiel: Die Universitätsbibliothek Hildesheim gibt z.B. seit dem Sommersemester 2018 einen kurzen Überblick zum Thema Forschungsdatenmanagement in jeweils vier Coffee Lectures, entweder vor Ort oder online.
- Ausbildung und Qualifikation (Education and Qualification)
- Datenmanagement (Data Management)
- Datenveröffentlichung (Data Publishing)
- Digitale Langzeitarchivierung (Digital Long-Term Preservation)
- Förderorganisationen (Funding Agencies)
- FDM-Kontakte
- Aktives Forschungsdatenmanagement (Schulungen an den Hochschulen/Universitäten und Instituten)
- Aktives Forschungsdatenmanagement (generisch)
- Aktives Forschungsdatenmanagement (disziplinspezifisch und fächerübergreifend)
- Metadaten (Metadata)
- Nationale Forschungsdaten Infrastruktur (NFDI)
- Open Science
- Policies
- Projekte (Projects)
- Rechtliches (Terms)
- Software und Technik (Software and Technology)
- Standards
- Vernetzung (Networking)
- Schulungen (Coffee Lectures)